PELAN TINDAKAN PELAJARAN BAHASA MELAYU

PERINGKAT SEKOLAH RENDAH TAHUN 2003

 

                      OBJEKTIF: MENINGKATKAN MUTU KEMAHIRAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

 

 

BIDANG YANG DIFOKUS

PERANCANGAN AKTIVITI

TUJUAN

BAHAN

1.      Meningkatkan Kemahiran

Penulisan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.      Meningkatkan kemahiran

lisan

 

 

 

 

 

 

Ø      Mengajar topik-topik tertentu daripada buku

      teks, buku kerja dan buku latihan

Ø      Memberi latihan tulisan yang telah ditetapkan

Ø      Melatih para pelajar membina ayat .

Ø      Membimbing murid menulis karangan .

Ø      Melatih murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Ø      Memberi latihan mengisikan tempat kosong supaya menjadi sebuah karangan yang lengkap.

Ø      Menulis perkataan/ayat yang disebut oleh guru (ejaan/rencana).

Ø      Menyusun ayat mengikut urutan yang betul.

Ø      Pembacaan bahan-bahan karangan.

Ø      Menulis ringkasan cerita melalui buku cerita yang dibaca.

Ø      Membuat buku skrap tentang contoh-contoh karangan.

Ø      Memberi penilaian bertulis melalui ujian kelas  dan guru dikehendaki menjelaskan jawapan  kepada para pelajar selepas kertas ujian dipulangkan kepada para pelajar.

 

 

 

Ø      Melatih para pelajar menjawab soalan kefahaman secara lisan.

 

Ø      Para pelajar  digalakkan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Melayu dalam kelas dan  kegiatan bahasa Melayu.

 

Ø      Melakonkan satu situasi yang diberi.

 

Ø      Menyuruh pelajar menceritakan semula cerita yang dibaca atau didengar.

 

Ø      Menyuruh pelajar memberi pendapat berdasarkan sesuatu tajuk.

 

Ø      Menggalakkan penuntut mengambil bahagian dalam Peraduan Bercerita dan Kuiz.

 

Ø      Mendengar radio kemudian menjawab soalan-soalan yang dikemukakan.

 

Ø      Perbincangan secara kumpulan

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø      Untuk menggalakkan para

    penuntut menggunakan

    tatabahasa yang betul dan

    membina asas tatabahasa

    yang kukuh.

Ø      Melatih para pelajar dalam penguasaan penulisan tulisan rumi.

Ø      Memperkayakan perbendaharaan kata.

Ø      Mengukuhkan pembentukan struktur ayat

Ø      Untuk melatih pelajar

    menghasilkan ayat sendiri.

Ø      Menambahkan pengetahuan untuk digunakan sebagai isi-isi karangan.

Ø      Untuk melatih penuntut

    memahami kehendak

    soalan peperiksaan dan me-

    nilai kemampuan pelajar

    serta memperbaiki

    kelemahan pelajar.

 

Ø      Melancarkan pertuturan.

 

Ø      Membina pemikiran yang kreatif

 

Ø      Membina keyakinan diri.

 

Ø      Melatih penuntut supaya fasih bertutur dalam bahasa Melayu

 

Ø      Meningkatkan kemahiran mendengar dan menjawab secara lisan.

 

Ø      Membolehkan murid-murid berinteraksi dengan menggunakan bahasa Melayu

Ø      Guru-guru

    Darjah 1

    hingga 6

 

Ø      Buku-buku

      teks dan

      rujukan.

 

Ø      Majalah, suratkhabar, buku karangan dan buku cerita

 

Ø      Bahan-bahan ransangan seperti gambar, animasi dan rajah.

 

 

 

 

 

Ø      Guru-guru Darjah 1 hingga 6.

 

Ø      Alat-alat bantu mengajar seperti Makmal Bahasa Berkomputer

 

Ø      Buku-buku cerita.

 

 

3.      Meningkatkan kemahiran

membaca

 

 

Ø      Melatih  penuntut membaca secara kuat dengan sebutan dan intonasi yang betul.

 

Ø      Melafazkan pantun dan syair yang terdapat dalam buku kerja.

 

Ø      Penuntut disarankan untuk membaca bahan bacaan tambahan seperti majalah dan buku cerita.

 

Ø      Membaca petikan secara bergilir-gilir oleh setiap pelajar.

 

 

Ø      Melancarkan bacaan murid.

Ø      Memperbaiki mutu bacaan para pelajar melalui bacaan yang berterusan.

Ø      Mendedahkan para pelajar dengan pelbagai ilmu pengetahuan.

 

Ø      Mengenalpasti pelajar yang lemah.

 

Ø      Guru-guru Darjah 1 hingga 6

 

Ø      Multi Media

 

Ø      Buku Teks dan buku kerja

 

 

4.      Pemberian kerja rumah

 

 

Ø      Latihan tambahan selain daripada latihan biasa bagi mengukuhkan pemahaman murid.

 

Ø      Latihan ulangkaji dan kerja rumah semasa cuti sekolah.

 

 

Ø      Membantu mematangkan lagi penerimaan pelajar dalam setiap pelajaran yang disampaikan oleh guru.

 

 

Ø      Semua guru Darjah 1 hingga 6

 

Ø      Buku teks, buku kerja dan buku latihan.

 

5.      Pemberian kerja bertulis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kefahaman: 16 (Darjah 1)

                     30 ( Darjah 2- 6 )

                  

Tatabahasa: 30 ( Darjah 1- 6)

 

Karangan : 10 (Darjah 2-3)

                   15 (Darjah 4-6)

 

Tulisan / pantun: 16

 

Ejaan : 16

 

                                             

 

 

Ø      Melatih para penuntut memahami dengan lebih lanjut tentang pelajaran yang diajar oleh guru.

 

Ø      Meningkatkan pemaham- an para penuntut terhadap pelajaran yang diajar melalui latihan yang dibuat oleh pelajar sendiri atau yang dibimbing oleh guru.

 

 

 

Ø      Buku latihan

Ø      Buku teks

Ø      Buku rujukan

Ø      Semua guru Darjah 1-6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.      Kegiatan ko-kurikulum

 

 

Ø      Peraduan Menulis Tulisan Rumi (Darjah 1-3)

 

Ø      Peraduan mengarang (Darjah 4-6)

 

Ø      Peraduan Bercerita (Darjah 1-6)

 

Ø      Kuiz Bahasa Melayu (Darjah 4-6)

 

 

Ø      Memberi peluang kepada penuntut melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti tersebut untuk membentuk keyakinan diri penuntut

 

Ø      Semua guru Darjah 1 hingga 6

Disediakan oleh:

TAN BEEN TIEM

Ketua Jabatan Bahasa Melayu,

Sekolah Menengah Chung Hwa, B.S.B.

Negara Brunei Darussalam.